子どもの状態
集団全体と個別の両方を見ます。
- 睡眠、食事、機嫌、顔色
- 発熱やけがの経過
- 歩行や移動時の様子
- 水分補給の状況
環境
園庭や散歩先は毎回同じ状態ではありません。
- 気温・暑さ指数・風・降雨・雷
- 地面の濡れ・凍結・段差
- 遊具の破損・熱さ・周囲の障害物
- 植物、虫、落下物、死角
職員間の共有
開始前に担当と合図を言葉にします。
- 人数確認の担当とタイミング
- 出入口と死角の配置
- 活動範囲と立入禁止場所
- 中止・集合の合図と代替活動
予定していた活動でも、当日の子どもの姿と環境によって変更・中止する判断が必要です。
集団全体と個別の両方を見ます。
園庭や散歩先は毎回同じ状態ではありません。
開始前に担当と合図を言葉にします。