静かに遊ぶ
輪になって深呼吸
楽な姿勢でゆるい輪になり、膝に手を置く。子どもの興味と発達に合わせ、一工程ずつ進めます。
内容改訂:2026-09-14

30 SECOND CHECK
実施するか、30秒で判断
- 時間
- 準備0分+活動5分
- 人数
- 3〜30人
- 環境
- 保育室・狭い場所/音量静か
- 見送り・変更
- 体調、職員配置、安全な空間のいずれかを確保できないとき
実施前の準備
- 楽な姿勢でゆるい輪になり、膝に手を置く。
- 活動する場所と待つ場所を分け、全員の顔と手元が見える人数にする
遊び方
- 楽な姿勢でゆるい輪になり、膝に手を置く。
- 普段の呼吸に合わせ腕を少し開き、戻す。
- 二回程度で終え、そのまま休む。
導入時の声かけ例
「見てみよう。やってみたいかな」と最初の動きを見せ、反応を待ちます。
保育のねらい
- 呼吸や体の落ち着きを感じる
安全に楽しむための注意点
- 深く吸うことや息を止めることを強制しない
- 顔を背ける、泣く、疲れる、材料を口へ運ぶなどの姿があれば中止し、別の過ごし方へ切り替える
園の安全基準、子どもの発達・体調、アレルギー等を優先して調整してください。
安全配慮の参照:消費者庁の誤飲防止情報・こども家庭庁の事故防止ガイドライン。各遊びの安全性を認定するものではありません。
保育者の配置
保育者は全員の顔と手元が見える位置に座ります。個別援助で視界が切れる場合は、一度に行う人数を減らします。
中止・変更する目安
- 顔を背ける、泣く、体をこわばらせる、疲れる様子が続くとき
- 個別援助が必要になり、ほかの子の顔と手元を確認できなくなったとき
予想される子どもの姿と援助
動きを繰り返す先へ進めず、同じ動きを十分に試す時間を取る
触れずに見ている観察も参加として認め、無理に持たせたり動かしたりしない
発達段階に合わせた参加方法
- 3〜5歳:ルールの理解だけで参加を判断せず、役割・見学・途中参加から自分で選べるようにする。
年齢別の調整例
3歳
普段の呼吸に合わせ腕を小さく開いて戻す。
4歳
普段の呼吸に合わせ腕を小さく開いて戻す。希望に応じて、自分で心地よい腕の広さを選び、二回ほどで休む。
5歳
自分で心地よい腕の広さを選び、二回ほどで休む。
異年齢
同じ場で「楽な姿勢で保育者の腕の上げ下げを見て過ごす」と「自分で心地よい腕の広さを選び、二回ほどで休む」を選べるようにする。年上児に見守りは任せない。
人数に合わせたアレンジ
少人数向け
一人ひとりの発想を受け止め、順番を待つ時間を短くします。
大人数向け
グループに分け、十分な間隔と待機場所を確保して行います。
遊びの終わらせ方
二回程度で終え、そのまま休む。