ジェスチャーゲーム

言葉を使わずに動物や生活動作を表し、見ている子が答えます。 保育者が短く見本を示し、途中参加・見学・休憩も選べるようにして進めます。

内容改訂：2026-09-14

実施前の準備

• 演じる場所と見る場所を分ける
• 答えるときは挙手または小声にする

遊び方

1. 保育者が歯磨きの動きをし、子どもに当ててもらいます。
2. 希望する子が知っている動物や生活動作を言葉で選び、保育者と一緒に動きを考えます。
3. 30秒以内で表し、答えが出ないときはヒントを一つ加えます。
4. 3〜5問で終え、面白かった動きを全員で一度まねします。

導入時の声かけ例

『声を使わず、動きだけで何をしているか伝わるかな？』

保育のねらい

• 体の動きで表現する
• 友だちの表現を見る
• 想像して言葉にする

安全に楽しむための注意点

• 演じることを強制しない
• 容姿や障害をまねる題材を使わない
• 正解だけでなく表現の工夫を認める

園の安全基準、子どもの発達・体調、アレルギー等を優先して調整してください。

安全配慮の参照：消費者庁の誤飲防止情報・こども家庭庁の事故防止ガイドライン。各遊びの安全性を認定するものではありません。

保育者の配置

保育者は全員の顔と手元が見える位置に座ります。個別援助で視界が切れる場合は、一度に行う人数を減らします。

中止・変更する目安

• 顔を背ける、泣く、体をこわばらせる、疲れる様子が続くとき
• 個別援助が必要になり、ほかの子の顔と手元を確認できなくなったとき

発達段階に合わせた参加方法

• 3〜5歳：ルールの理解だけで参加を判断せず、役割・見学・途中参加から自分で選べるようにする。

年齢別の調整例

人数に合わせたアレンジ

少人数向け

一人ひとりの発想を受け止め、順番を待つ時間を短くします。

大人数向け

グループに分け、十分な間隔と待機場所を確保して行います。

遊びの終わらせ方

始める前に『あと3回でおしまい』と終わりを知らせ、最後の1回を全員で確認して終えます。