椅子取りゲーム

音が止まったら近くの椅子に座る動きを、脱落なしで楽しみます。 保育者が短く見本を示し、途中参加・見学・休憩も選べるようにして進めます。

内容改訂：2026-09-14

実施前の準備

• 椅子の間隔を十分に取り、転倒や指挟みがないか確認する
• 音源担当と見守り担当を分ける

遊び方

1. 全員分の椅子を円形に置き、外側を同じ方向へ歩きます。
2. 音を10秒ほど流して止め、『近くの椅子へどうぞ』と伝えます。
3. 椅子は減らさず、歩き方を動物歩きなどに変えて3回行います。
4. 最後は音を小さくし、自分の椅子へ戻って終えます。

導入時の声かけ例

『音が聞こえる間は歩くよ。止まったら近くの椅子に座ろう』

保育のねらい

• 音の開始と停止に気づく
• 歩く・止まる動きを調整する
• 集団で同じ合図を楽しむ

安全に楽しむための注意点

• 椅子を奪う競争にしない
• 椅子を押したり引いたりしない
• 音量を急に上げない

園の安全基準、子どもの発達・体調、アレルギー等を優先して調整してください。

安全配慮の参照：消費者庁の誤飲防止情報・こども家庭庁の事故防止ガイドライン。各遊びの安全性を認定するものではありません。

保育者の配置

進む先と待つ場所が見える側方に立ちます。援助中にほかの子が見えなくなる場合は人数・距離を減らし、出入口をふさぎません。

中止・変更する目安

• 顔を背ける、泣く、体をこわばらせる、疲れる様子が続くとき
• 材料を口へ運ぶ、用具の破損・漏れ・部品不足があるとき
• 接触や転倒が続く、待つ子と進む子の間隔を保てないとき

発達段階に合わせた参加方法

• 3〜5歳：ルールの理解だけで参加を判断せず、役割・見学・途中参加から自分で選べるようにする。

年齢別の調整例

人数に合わせたアレンジ

少人数向け

一人ひとりの発想を受け止め、順番を待つ時間を短くします。

大人数向け

グループに分け、十分な間隔と待機場所を確保して行います。

遊びの終わらせ方

始める前に『あと3回でおしまい』と終わりを知らせ、最後の1回を全員で確認して終えます。