ゲーム静かに遊ぶ

水なし魚すくい(手で取る遊び)

角を丸めた魚カードを床に数枚置く。子どもの興味と発達に合わせ、一工程ずつ進めます。

内容改訂:2026-09-14

30 SECOND CHECK

実施するか、30秒で判断

時間
準備5分+活動15分
人数
1〜5人
環境
机の上・保育室/音量静か
見送り・変更
体調、職員配置、安全な空間のいずれかを確保できないとき

実施前の準備

  • 角を丸めた魚カードを床に数枚置く。
  • 活動する場所と待つ場所を分け、全員の顔と手元が見える人数にする

遊び方

  1. 角を丸めた魚カードを床に数枚置く。
  2. 手で一枚取り、かごへ移す動きを見せる。
  3. 好きな魚を選んでかごへ入れ片付ける。

導入時の声かけ例

「見てみよう。やってみたいかな」と最初の動きを見せ、反応を待ちます。

保育のねらい

  • 目で選び手で取り上げる

安全に楽しむための注意点

  • 磁石、釣り針、紐は使わない。紙を噛む場合は回収する
  • 顔を背ける、泣く、疲れる、材料を口へ運ぶなどの姿があれば中止し、別の過ごし方へ切り替える

園の安全基準、子どもの発達・体調、アレルギー等を優先して調整してください。

安全配慮の参照:消費者庁の誤飲防止情報・こども家庭庁の事故防止ガイドライン。各遊びの安全性を認定するものではありません。

保育者の配置

保育者は全員の顔と手元が見える位置に座ります。個別援助で視界が切れる場合は、一度に行う人数を減らします。

中止・変更する目安

  • 顔を背ける、泣く、体をこわばらせる、疲れる様子が続くとき
  • 材料を口へ運ぶ、用具の破損・漏れ・部品不足があるとき
  • 個別援助が必要になり、ほかの子の顔と手元を確認できなくなったとき

予想される子どもの姿と援助

動きを繰り返す先へ進めず、同じ動きを十分に試す時間を取る
触れずに見ている観察も参加として認め、無理に持たせたり動かしたりしない

発達段階に合わせた参加方法

  • 1歳:歩行前・歩き始め・安定歩行で方法を分ける。口に入れて確かめる姿を想定し、素材を保育者の手元で管理する。

年齢別の調整例

1歳

魚カード一枚を見える所へ置き、手で取る。繰り返したければ同じ設定でもう一度試す。

人数に合わせたアレンジ

少人数向け

一人ひとりの発想を受け止め、順番を待つ時間を短くします。

大人数向け

グループに分け、十分な間隔と待機場所を確保して行います。

遊びの終わらせ方

好きな魚を選んでかごへ入れ片付ける。

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ゲーム体を動かす

色探しゲーム

保育室にある物から指定した色を探し、指さしや言葉で知らせます。

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運動量 多い音 にぎやか保育室
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フルーツバスケット

自分の果物が呼ばれたら、安全な歩行で別の印へ移動します。

3歳児・4歳児・5歳児・異年齢対象20分時間少し準備が必要・5分準備8〜30人人数の目安
運動量 ほどよい音 ふつう保育室・ホール
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