感触遊び
氷をさわってみよう
保育者が手の届く位置で見守り、3〜4cm程度の角を丸めた氷に数秒ずつ触れる感触遊びです。触りたくない子は、透明カップ越しに見るだけでも参加できます。
VISUAL GUIDE
環境設定と安全ポイント
実施前に、配置と避けたい状態を確認してください。
保育者すぐ手が届く位置
子ども
遊びの場所
子ども
- 保育者は子どもの正面
- 子ども1〜2人にトレー1枚
- 手元に乾いたタオル
この状態で行う
- 浅いトレー内で触る
- 数秒ずつ手指を確認
- 見るだけの参加も認める
この状態は避ける
- 子どもだけに氷を預ける
- 小さな欠片を残す
- 濡れた床を放置する
実施前の準備
- 氷の角を流水で丸める
- トレーの下に滑り止めを敷く
- 床をすぐ拭ける位置にタオルを置く
遊び方
- 保育者が氷を一つ持ち、「つめたいね」と見せます。
- 子ども1〜2人の前にトレーを置き、自分から手を伸ばすのを待ちます。
- 触れたら「つるつる」「お水になったね」と感覚や変化を短く言葉にします。
- 氷が小さくなる前、または手が冷えてきたら終了し、手を拭いて温めます。
導入時の声かけ例
「つめたい氷だよ。ちょんって触ってみる？ 見るだけでもいいよ」
保育のねらい
- 冷たさや滑らかさを感じる
- 氷が水へ変化する様子に気づく
- 触る・離す・見ているなど自分の意思を表す
安全に楽しむための注意点
- 氷は口に入らない大きさを使い、欠けて小さくなったらすぐ回収する
- 長時間握らせず、手指の赤み・冷え・震えがあれば中止する
- 溶けた水はすぐ拭き、床での転倒を防ぐ
園の安全基準、子どもの発達・体調、アレルギー等を優先して調整してください。
予想される子どもの姿と援助
触ってすぐ手を離す「びっくりしたね」と受け止め、再度触るよう促さない
口へ運ぼうとする手を添えて止め、カップ越しの観察へ切り替える
触りたがらない保育者が動かす氷を見るだけでよい
年齢別アレンジ
歩行前
安定した座位で、保育者と一対一に近い形で行います。
歩行が安定した頃
トレー内で氷を滑らせる動きを加えます。
人数に合わせたアレンジ
少人数向け
子ども1〜2人につきトレー1枚で行います。
大人数向け
一斉に行わず、2〜3人ずつ交代します。
遊びの終わらせ方
「氷さん、ばいばい」と見えるところで回収し、手を拭いて温めます。