静かに遊ぶゲーム
カップを重ねよう
割れない大きめのカップを3〜5個使い、重ねる・入れる・倒す動きを繰り返します。
内容改訂：2026-09-14
30 SECOND CHECK
実施するか、30秒で判断
- 時間
- 準備2分＋活動10分
- 人数
- 1〜5人
- 環境
- 机の上・保育室／音量静か
- 見送り・変更
- 体調、職員配置、安全な空間のいずれかを確保できないとき
VISUAL GUIDE
環境設定と安全ポイント
実施前に、配置と避けたい状態を確認してください。
保育者すぐ手が届く位置
子ども
遊びの場所
子ども
- 机上にカップ3個から
- 保育者は斜め前
- マットで滑りを防ぐ
この状態で行う
- 大きく軽いカップ
- 自由な重ね方を認める
- 1個ずつ増やす
この状態は避ける
- 割れる素材を使う
- 高く積みすぎる
- 口を覆える形を使う
実施前の準備
- ひび・欠け・鋭い縁がないか確認する
- 机上にはカップだけを置く
遊び方
- カップを2個だけ重ねて見せます。
- 子どもの前へ置き、自由に触るのを待ちます。
- 重ねたら「高くなったね」、倒れたら「がしゃん」と応じます。
- 残りを1個ずつ追加し、集中が切れたら回収します。
導入時の声かけ例
「カップがふたつ。上にのるかな？」
保育のねらい
- 手と目を一緒に使う
- 重なる・倒れる変化を楽しむ
- 繰り返し試す
安全に楽しむための注意点
- 口全体を覆う形状や小さなカップは使わない
- 割れ・欠けを毎回確認する
- 高く積ませすぎない
園の安全基準、子どもの発達・体調、アレルギー等を優先して調整してください。
安全配慮の参照：消費者庁の誤飲防止情報・こども家庭庁の事故防止ガイドライン。各遊びの安全性を認定するものではありません。
保育者の配置
保育者は全員の顔と手元が見える位置に座ります。個別援助で視界が切れる場合は、一度に行う人数を減らします。
中止・変更する目安
- 顔を背ける、泣く、体をこわばらせる、疲れる様子が続くとき
- 材料を口へ運ぶ、用具の破損・漏れ・部品不足があるとき
- 個別援助が必要になり、ほかの子の顔と手元を確認できなくなったとき
予想される子どもの姿と援助
すぐ倒す倒す遊びとして音や動きを共有する
入れ子にする「中に入ったね」と発見を言葉にする
発達段階に合わせた参加方法
- 1歳：歩行前・歩き始め・安定歩行で方法を分ける。口に入れて確かめる姿を想定し、素材を保育者の手元で管理する。
年齢別の調整例
1歳
カップ二個を並べ、出す、入れる動きを待つ。繰り返したければ同じ設定でもう一度試す。
人数に合わせたアレンジ
少人数向け
一人ひとりの発想を受け止め、順番を待つ時間を短くします。
大人数向け
グループに分け、十分な間隔と待機場所を確保して行います。
遊びの終わらせ方
「あと1回でおしまい」と予告し、最後に楽しかった動きや発見をみんなで振り返ります。