体を動かす感触遊び
よちよちトンネル
対象年齢に合う市販の短い布トンネルを、製品の説明に沿って固定し、出口で保育者が待つ運動遊びです。中が見通せる短い距離から始めます。
内容改訂：2026-09-14
30 SECOND CHECK
実施するか、30秒で判断
- 時間
- 準備5分＋活動15分
- 人数
- 1〜6人
- 環境
- 保育室・ホール／音量にぎやか
- 見送り・変更
- 体調、職員配置、安全な空間のいずれかを確保できないとき
VISUAL GUIDE
環境設定と安全ポイント
実施前に、配置と避けたい状態を確認してください。
保育者すぐ手が届く位置
子ども
遊びの場所
子ども
- 入口と出口を固定
- 出口に保育者
- 周囲1mを空ける
この状態で行う
- 一人ずつくぐる
- 出口まで見通せる
- 自分から入るのを待つ
この状態は避ける
- 後ろから押す
- 出口側から別の子を入れる
- 長く暗いトンネルにする
実施前の準備
- 入口から出口まで見通せる向きに置く
- 周囲1mに物を置かない
- トンネルが転がらないよう固定する
遊び方
- 保育者が出口側から顔を見せ、「ここだよ」と呼びます。
- 子どもが自分から入るのを待ち、後ろから押しません。
- 出口で受け止め、「出てこられたね」と喜びを共有します。
- 1人ずつ行い、反対側から入る子がいないことを確認します。
導入時の声かけ例
「トンネルの向こうに先生がいるよ。くぐって来られるかな？」
保育のねらい
- はいはい・歩行につながる全身運動を楽しむ
- 空間をくぐる感覚を味わう
- 保育者とのやり取りを楽しむ
安全に楽しむための注意点
- トンネルを必ず固定し、内部に破れや突起がないか確認する
- 同時に複数人を入れない
- 怖がる子を押したり引いたりしない
園の安全基準、子どもの発達・体調、アレルギー等を優先して調整してください。
安全配慮の参照：消費者庁の誤飲防止情報・こども家庭庁の事故防止ガイドライン。各遊びの安全性を認定するものではありません。
保育者の配置
入口の待つ子と出口の動く子を同時に確認できる配置にします。身体介助で視界が切れる場合は担当を分け、確保できなければ平らな床の個別遊びへ変更します。
中止・変更する目安
- 顔を背ける、泣く、体をこわばらせる、疲れる様子が続くとき
- 材料を口へ運ぶ、用具の破損・漏れ・部品不足があるとき
- 接触や転倒が続く、待つ子と進む子の間隔を保てないとき
予想される子どもの姿と援助
入口で止まる出口を近づけ、顔が見える距離にする
途中で座る急かさず出口から声をかける
繰り返したがる一度外へ出てから最後尾へ案内する
発達段階に合わせた参加方法
- 1歳：歩行前・歩き始め・安定歩行で方法を分ける。座位や保育者と手をつなぐ方法も用意する。
年齢別の調整例
1歳
入口から出口の保育者を見る。入りたくない時は入口で遊ぶ。繰り返したければ同じ設定でもう一度試す。
人数に合わせたアレンジ
少人数向け
一人ひとりの発想を受け止め、順番を待つ時間を短くします。
大人数向け
グループに分け、十分な間隔と待機場所を確保して行います。
遊びの終わらせ方
「あと1回でおしまい」と予告し、最後に楽しかった動きや発見をみんなで振り返ります。